Orientation et suivi de scolarité

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L’orientation se fonde sur la prise en compte du projet de l’élève :

« Les élèves élaborent leur projet d’orientation scolaire et professionnel avec l’aide des parents, des personnels de direction, des enseignants, des personnels d’orientation et des autres professionnels compétents. »

Au collège, en fin de cycle (c’est-à-dire en fin de 6ème et de 4ème) et en fin de 3ème, les procédures d’orientation se déroulent de la façon suivante :

- au cours du 2ème trimestre, la famille exprime des intentions d’orientation (par le biais d’une fiche de liaison). Les conseils de classe y répondront par des propositions provisoires d’orientation,

- au 3ème trimestre, les familles expriment des choix définitifs d’orientation (toujours par le biais de la fiche de liaison). Ils portent sur un éventuel redoublement ou sur une voie d’enseignement avec, le cas échéant, une formulation complémentaire concernant les spécialités professionnelles, les enseignements optionnels ou les sections

- le conseil de classe du 3ème trimestre examine les vœux ainsi exprimés, et donne un avis sur chacun d’eux,

- en cas de désaccord, le chef d’établissement doit engager le dialogue avec la famille et faire une proposition définitive, laquelle, en cas de désaccord persistant, peut faire l’objet d’un appel de la part de la famille.

Une décision d’orientation entre des voies de formation différentes intervient en fin de classe de 3ème.


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